28 नवंबर 2022 को प्रकाशित
डॉक्टरेट और डायपर: महिलाएँ पीएचडी और मातृत्व के बीच संतुलन कैसे बनाती हैं।
लेखक: प्रियंवदा कौशिक
उनकी सफलता काफी हद तक सक्षम संस्थागत व्यवस्थाओं, सामाजिक/पारिवारिक सहयोग और लैंगिक-संवेदनशील नीतियों पर निर्भर करती है।
डॉ. हेमा प्रकाश इंडियन इंस्टीट्यूट ऑफ़ एस्ट्रोफिज़िक्स (IIA) में पोस्टडॉक्टोरल फेलो हैं और उनके पास शोध में 15 साल से अधिक का अनुभव है। वे वर्तमान में Women Scientist फेलो हैं और उन्हें यह नहीं पता कि यह फेलोशिप समाप्त होने के बाद उनका भविष्य क्या होगा।
गुरुग्राम, हरियाणा: यूके की कार्डिफ़ यूनिवर्सिटी में पोस्टडॉक्टोरल फ़ेलो डॉ. पल्लवी श्रीवास्तव अपने लैब कार्य की योजना इस तरह बनाती हैं कि समय पर अपने बेटे को प्ले-स्कूल से ले सकें। यह माइक्रोबायोलॉजिस्ट धातु-सूक्ष्मजीव अंतःक्रिया पर काम कर रही हैं, ताकि कीचड़ में मौजूद ऐसे सूक्ष्मजीवों को अलग किया जा सके जो पर्यावरण को साफ़ करने में मदद कर सकते हैं।
डॉ. श्रीवास्तव अपने लैब के शेड्यूल को इस तरह योजना बनाती हैं कि वह अपने बेटे के लिए समय निकाल सकें।
गोवा स्थित बिड़ला इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी एंड साइंस (BITS), गोवा में रहते हुए, उनकी फैकल्टी और पीएचडी गाइड ने गर्भावस्था के दौरान उन्हें सहयोगी और सक्षम वातावरण प्रदान किया। “मातृत्व अवकाश के बाद जब मैं वापस लौटी, तो मेरी गाइड ने मुझे स्तन-दूध निकालने के लिए एक कमरा उपलब्ध कराया और उसे अपने घर के रेफ्रिजरेटर में रखने की अनुमति दी। उन्होंने मुझे यह भरोसा दिया कि मैं एक अच्छी वैज्ञानिक और एक अच्छी माँ—दोनों हो सकती हूँ, और इसके लिए मुझे किसी एक को दूसरे के लिए रोकने की ज़रूरत नहीं है,” श्रीवास्तव साझा करती हैं।
उनकी तरह, शोध कर रही कई महिलाओं को पीएचडी/पोस्टडॉक्टोरल शोध और अभिभावकत्व के बीच संतुलन बनाना पड़ता है। उनकी सफलता काफी हद तक सक्षम संस्थागत प्रणालियों, सामाजिक/पारिवारिक सहयोग और लैंगिक-संवेदनशील नीतियों पर निर्भर करती है।
पर्यावरण विज्ञान में पीएचडी कर चुकी डॉ. मधुलिका कुशवाहा (34) के लिए यह सफ़र आसान नहीं रहा। उनका पहला बच्चा 2018 में, हिमाचल प्रदेश केंद्रीय विश्वविद्यालय, धर्मशाला में डॉक्टोरल अध्ययन के चौथे वर्ष के दौरान पैदा हुआ। कुशवाहा ने विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC) द्वारा निर्धारित आठ महीने का मातृत्व अवकाश लिया। “पीएचडी अपने आप में ही चुनौतीपूर्ण होती है, और गर्भावस्था के साथ यह और भी कठिन हो जाती है,” कुशवाहा कहती हैं, जिनका दूसरा बच्चा थीसिस जमा करने के बाद हुआ।
उत्तर प्रदेश से ताल्लुक रखने वाली कुशवाहा को धर्मशाला में पारिवारिक सहयोग नहीं मिल पाया। “पीएचडी के बाद मैंने अपने छोटे बच्चों के साथ रहने के लिए कुछ समय का विराम लिया,” कुशवाहा बताती हैं, जो अब महिलाओं के लिए विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग (DST) की फ़ेलोशिप योजनाओं के लिए आवेदन करने की योजना बना रही हैं।
बेंगलुरु स्थित इंडियन इंस्टीट्यूट ऑफ़ एस्ट्रोफ़िज़िक्स (IIA) में पोस्टडॉक्टोरल फ़ेलो डॉ. हेमा बनगेरे प्रकाश (37) ने बाल-देखभाल की ज़िम्मेदारियों, प्रसवोत्तर चुनौतियों, एक अभिभावक के अचानक निधन और कोविड-19 लॉकडाउन के कारण कैलिफ़ोर्निया में पोस्टडॉक बनने के अवसर बाधित होने के बाद, प्रेक्षणात्मक खगोलभौतिकी में दोबारा शोध शुरू करने के लिए डीएसटी महिला वैज्ञानिक कार्यक्रम के लिए आवेदन किया।
ग्रामीण कर्नाटक से आने वाली डॉ. प्रकाश ने सरकारी स्कूलों में पढ़ाई की और अपने पिता के सहयोग व प्रोत्साहन से खगोल विज्ञान के प्रति अपने जुनून को आगे बढ़ाया।
इन तीन वैज्ञानिकों की कहानियाँ यह दर्शाती हैं कि बच्चों की परवरिश के साथ-साथ वैज्ञानिक शोध को आगे बढ़ाने में महिलाओं को किन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। सहायक व्यवस्थाएँ मौजूद तो हैं, लेकिन वे अक्सर अस्थायी सहायता तक सीमित रह जाती हैं और करियर की निरंतर प्रगति, वित्तीय सुरक्षा तथा अच्छे विज्ञान के लिए आवश्यक स्वतंत्रता और निवेश सुनिश्चित करने में नाकाम रहती हैं। परिणामस्वरूप, कई लोग शोध छोड़कर उद्योग क्षेत्र में नौकरियाँ अपनाने को मजबूर हो जाते हैं।
आँकड़ों की पड़ताल
अखिल भारतीय उच्च शिक्षा सर्वेक्षण (AISHE 2019–20) के अनुसार, सभी विषयों में उच्च शिक्षा में कुल नामांकन का 49% हिस्सा महिलाओं का था। इनमें से केवल 0.5% ने डॉक्टोरल अध्ययन अपनाया। वर्ष के दौरान प्रदान की गई कुल पीएचडी डिग्रियों में लगभग 44% (सभी विषयों में) महिलाओं को मिलीं।
आँकड़ों पर गहराई से नज़र डालने पर पता चलता है कि गणित में स्नातकोत्तर स्तर पर 63.9% छात्राएँ थीं, जो डॉक्टोरल स्तर पर घटकर 45% रह जाती हैं। विज्ञान विषयों में पीएचडी पंजीकरण की सबसे अधिक संख्या वाले रसायन विज्ञान में स्नातकोत्तर स्तर पर 57.6% और पीएचडी स्तर पर 42% छात्राएँ थीं।
इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी में स्थिति और भी गंभीर है, जहाँ स्नातक स्तर पर 70.8% पुरुष और केवल 29.2% महिलाएँ हैं। 23% डॉक्टरेट प्रदान करने वाले राष्ट्रीय महत्व के संस्थानों (मुख्यतः विज्ञान और प्रौद्योगिकी) में छात्रों के बीच पुरुष–महिला अनुपात सबसे कम पाया गया। इसके अलावा, फैकल्टी पदों पर हर 100 पुरुषों के मुकाबले केवल 18 महिलाएँ थीं। इसका सीधा असर भर्ती समितियों और अन्य निर्णय लेने वाली भूमिकाओं में महिलाओं की भागीदारी पर पड़ता है। अगस्त 2021 में सरकार ने लोकसभा को बताया कि भारत में वैज्ञानिक अनुसंधान से जुड़े लोगों में केवल 16.6% महिलाएँ हैं।
“कई मामलों में हम देखते हैं कि जो महिलाएँ अकादमिक सीढ़ी पर आगे बढ़ पाती हैं—पीएचडी पूरी करती हैं, पोस्टडॉक करती हैं (अक्सर विदेश में), और लौटकर फैकल्टी पद हासिल करती हैं—वे प्रायः वे ही होती हैं जिनके बच्चे नहीं होते।”
डॉ. पल्लवी श्रीवास्तव एक माइक्रोबायोलॉजिस्ट हैं और यूके की कार्डिफ़ यूनिवर्सिटी में पोस्टडॉक्टोरल फ़ेलो हैं।
महिला वैज्ञानिक कार्यक्रम
विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग (DST) के महिला वैज्ञानिक कार्यक्रम उन बाधाओं और करियर में आए विराम को स्वीकार करते हैं, जिनका सामना महिलाओं को विवाह, स्थानांतरण, गर्भावस्था और लिंग से जुड़ी अन्य चुनौतियों के कारण करना पड़ता है। ये कार्यक्रम 27 से 57 वर्ष आयु वर्ग की महिलाओं के लिए, करियर ब्रेक के बाद पोस्टडॉक अध्ययन करने हेतु तीन श्रेणियों में फ़ेलोशिप प्रदान करते हैं।
विज्ञान और प्रौद्योगिकी के अग्रणी क्षेत्रों में शोध से जुड़ी महिलाएँ तीन वर्षीय फ़ेलोशिप के लिए आवेदन कर सकती हैं, जिसे किसी भी संख्या में बार लिया जा सकता है। यह अत्यधिक प्रतिस्पर्धी है और इसके लिए सख़्त पात्रता व चयन मानदंड हैं। महिला वैज्ञानिकों का कहना है कि यह योजना शोध जारी रखने के लिए एक अस्थायी सहारा तो देती है, लेकिन करियर में प्रगति और अनुभव व वरिष्ठता के अनुरूप वित्तीय पारिश्रमिक को इसमें शामिल नहीं किया गया है, क्योंकि सभी चयनित उम्मीदवारों को लगभग ₹55,000 प्रतिमाह की समान फ़ेलोशिप राशि मिलती है।
₹30 लाख की कुल परियोजना लागत में छोटे उपकरण, आकस्मिक व्यय और उपभोग्य सामग्री शामिल हैं। हालांकि, शोध के लिए एक समर्पित प्रयोगशाला और उपकरणों में निवेश भी आवश्यक होता है, जो इस फ़ेलोशिप के तहत संभव नहीं है।
कोलकाता स्थित इंडियन इंस्टीट्यूट ऑफ़ केमिकल बायोलॉजी में सेल कल्चर आधारित आणविक जीवविज्ञान पर काम कर चुकीं डॉ. मैत्रेयी बनर्जी वर्तमान में गोवा विश्वविद्यालय के बायोटेक विभाग में डी.एस. कोठारी पोस्टडॉक फ़ेलो हैं। वह अपनी पीएचडी के दौरान माँ बनीं और फिलहाल अपना दूसरा पोस्टडॉक कर रही हैं।
“महिला वैज्ञानिक कार्यक्रमों के लिए आपको ऐसे मेंटर की तलाश करनी होती है, जिनके पास परियोजना और आपकी विशेषज्ञता से मेल खाता अनुभव हो और जिनकी प्रयोगशाला पहले से ही अच्छी तरह सुसज्जित हो,” वह कहती हैं।
‘गैप ईयर्स’ और चुनौतियाँ
यदि एक नई माँ ब्रेक लेने का विकल्प चुनती है, तो शोध और पत्रों के प्रकाशन में हुई इस असंगति और उसके बाद आए “गैप” का उसके करियर पर स्थायी प्रभाव पड़ सकता है। फैकल्टी नियुक्तियाँ सीधे तौर पर सफल डॉक्टोरल और पोस्टडॉक अवसरों का प्रतिबिंब होती हैं।
पूर्व IIT रुड़की निदेशक प्रो. ए.के. चतुर्वेदी का कहना है कि महिलाओं के लिए नियुक्ति या पुरस्कार चयन में कुछ मानदंड/शर्तें ढीली की जानी चाहिए। 2017–18 में, चतुर्वेदी IIT रुड़की परिसर में महिला छात्रों के लिए समय संबंधी प्रतिबंध हटाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहे थे, जिससे सभी सुविधाएँ 24×7 उपलब्ध हो सकीं, ठीक उनके पुरुष साथियों की तरह। “हमने IITR फैकल्टी के लिए इंस्टिट्यूट रिसर्च फ़ेलोशिप में महिलाओं की आयु सीमा को 40 से बढ़ाकर 42 साल किया, और फैकल्टी चयन समितियों में महिलाओं को शामिल करने की भी कोशिश की,” वे कहते हैं।
“आज शोध का मानदंड पत्रों का प्रकाशन है, और एक गैप असुविधाजनक साबित हो सकता है,” पुणे के अघारकर रिसर्च इंस्टिट्यूट की वरिष्ठ वैज्ञानिक (कैटेगरी F) डॉ. ज्युतिका एम. राजवड़े कहती हैं। उन्होंने 27 साल पहले पीएचडी पूरी की, जबकि वह अपने बच्चे को पूर्ण अवधि तक गर्भ में रख रही थीं, लेकिन असली चुनौती बाद में अपने शोध को जारी रखने का रास्ता खोजने में थी। अब जिन पोस्टडॉक्स का वह मार्गदर्शन करती हैं, वे भी इसी तरह की चुनौतियों का सामना करते रहते हैं, वह बताती हैं।
सामाजिक पूर्वाग्रह
एक सकारात्मक कदम में, दिसंबर 2021 में UGC ने एमफिल/पीएचडी की पूरी अवधि के दौरान महिलाओं के लिए एक बार के लिए 240 दिनों तक की मातृत्व/बाल-देखभाल अवकाश की घोषणा की। हालांकि, काम पर लौटना हमेशा आसान नहीं होता। “मुझे अपनी थीसिस लिखना शुरू करने और फिर से सही तरीके से काम में लौटने में लगभग तीन महीने लग गए!” राजवड़े याद करती हैं।
“पीएचडी में सोचने का तरीका बॉक्स के बाहर होना चाहिए। कुछ विषय, जैसे सैद्धांतिक भौतिकी और गणित, में अकेले सोचने की बहुत आवश्यकता होती है। यह खासकर तब और कठिन हो जाता है जब बच्चे का आसपास होना हो,” दास कहती हैं।
डॉ. पल्लवी को गर्भावस्था के दौरान और उसके बाद उनके पीएचडी गाइड और पोस्टडॉक्टोरल सहयोगियों का समर्थन मिला है।
डॉ. हेमा प्रकाश प्रेक्षणात्मक खगोलभौतिकी (Observational Astrophysics) के क्षेत्र में शोधकर्ता हैं।
लिंग समानता के लिए GATI
STEMM में संस्थागत स्तर पर लिंग उन्नति की आवश्यकता को स्वीकार करते हुए, DST ने 2020–21 में GATI (Gender Advancement for Transforming Institutions) पायलट लॉन्च किया। GATI चार्टर के अनुसार सभी संस्थानों के लिए यह नैतिक ज़िम्मेदारी बनती है कि वे नीतियों, प्रथाओं, कार्य योजनाओं और परिवर्तन के लिए संस्कृति को बढ़ावा देकर सभी स्तरों पर समान अवसर प्रदान करें।
IIT रुड़की की GATI की फेकल्टी इंचार्ज प्रोफेसर प्रणिता सरंगी ने कहा कि IIT रुड़की उन 30 संस्थानों में से एक है जो अगस्त 2021 में शुरू किए गए इस पायलट का हिस्सा हैं। “GATI का उद्देश्य एक बेहतर वातावरण, सहायक प्रणालियाँ और ऐसी नीतियाँ बनाना है जो लिंग-समर्थक करियर विकास को संभव बनाएं और नेतृत्व की भूमिकाओं तक पहुँचने में आने वाली बाधाओं को दूर करें,” वह बताती हैं।
इसका आत्म-मूल्यांकन प्रक्रिया (self-assessment) सभी शोध सुविधाओं, व्यावसायिक समर्थन, इंदक्शन प्रक्रिया और निर्णय-निर्माण से संबंधित व्यापक डेटा संग्रह को शामिल करती है। यह Athena Swan Charter का भारतीय समकक्ष है, जो उच्च शिक्षा और शोध में समावेशन, विविधता और समानता का समर्थन करने के लिए वैश्विक रूप से उपयोग किया जाने वाला एक ढांचा है।
ज़रूरी सूचना: यह लेख एआई की सहायता से हिंदी में अनुवादित किया गया है। इसमें कुछ अशुद्धियाँ या असंगतियाँ संभव हैं।
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